张金海简介：现任武汉大学媒体发展研究中心（教育部人文社科重点研究基地）主任，武汉大学学术委员会委员，武汉大学新闻与传播学院教授、博士生导师，武汉市政府参事，全国广告教育研究会副会长，中国广告协会学术委员会副主任委员，全国十大优秀广告学人，获选“2006中国广告年度人物”。集中从事广告学与媒介研究，系武汉大学广告学与媒介经营管理研究两个博士点的学科带头人。出版著作20余部，发表学术论文100余篇。下面是中国广告网对他进行的专访。
中国广告网：广告是一门实用性很强的学科，很多学生（特别是主修广告理论的学生）认为学到的东西与广告实际运营相距甚远，您认为如何才能更好的将广告理论知识的学习与实践相结合呢？
张金海教授：广告的确是一门实用性很强的学科，但这并不意味可以忽略理论的学习与指导。高校教育的不可替代性，正在于专业的系统理论学习与训练。理论与实践存在巨大差距，各个学科专业都是如此，并非广告特异。理论告诉我们，规范化理想化状态应当如何，实践的发展才能逐步去接近它，这是理论最大的意义之所在。理论与实践的结合，是长期困扰高校教育的一个重要问题，大家都在摸索解决此一问题的方法。围绕基本的理论问题进行案例教学，再辅之以适当的实践，应是一个较为有效的方法。
中国广告网：目前在广告就业方面，一些广告公司通常很重视经验，新人往往很难在业内有好的生存状态，您认为经验在广告的实际运作中究竟占有多重要的地位？
张金海教授：广告公司用人重视经验，无可指责，广告专业的学生应重视经验的积累，在就业的选择上，不要把目标定得太高，动不动就想去跨国公司和国内大型广告公司，可以从中小型公司开始做起。不过，广告公司在用人的问题上，也应明确一个问题，对专业人才使用是一方面，同时也应承担起一定的培养责任与义务。不要把人才培养的责任全推向高校，高校教育有高校教育的责任，社会教育有社会教育的责任，社会教育是高校教育必需的后续，要把两方面很好地结合起来。
中国广告网：目前创意被广告业界认为是相当不值钱的东西，一些业内人士往往重公关轻创意，您是如何看待这一问题的？？
张金海教授：自上世纪60年代以来，创意一直被广告业当作独家看门本事，应该是很值钱的。一来，在中国，创意一开始就被“点子大师”们所糟蹋；二来，业内并非普遍有精彩的创意涌现。以至于创意贬值。公关有公关的妙用，广告有广告的妙用，营销传播的18般武器，各有各的妙用。别听“大师们”的信口开河，公关可以崛起，广告却不会消亡。
中国广告网：作为一个教育工作者，而且是广告行业的教育泰斗，您认为广告专业的学生应该具有什么样的素质，才可能成为一个合格的广告人？
张金海教授：尽管我没有切身的体会，但可以感受得到，做一个广告人太难了。为他人作嫁，殚精竭力。因为广告既是科学又是艺术，广告专业的学生既需科学的理性，又需要艺术的灵气。有些可以训练，有些则只能归于天生。广告业各项高度专业化的工作，对人才有不同的要求，用其长而避其短而已。
张老师接受采访时态度和蔼慈祥，并对广告专业学生的成长寄予了殷切希望。相信通过张老师和所有广告学子及业界人士的共同努力，中国广告业的未来必然前程似锦。 | 
