人民网教育频道北京3月12日电 （记者姜颖）今天，全国人大代表、江苏省教育厅厅长沈健做客人民网谈教育规划纲要。沈健在访谈过程中介绍了正在征求意见的教师包括校长校级流动的具体细则问题。 沈健说，教师包括校长校级流动是最近在江苏省实施义务教育法的实施细则的一个征求意见稿，省政府法制办已经向社会公开征求意见，这是江苏省政府依法行政，民主决策的一个体现，作为实施主体的是省教育厅，在前期广泛的征求意见，调研的基础上，提出了这样一个方案，宗旨是为了推进义务教育阶段的优质均衡。他强调的，第一、义务教育。第二、合理流动是在县区范围之内。第三、有一定的比例，就是在六年之内进行一个合理流动。每一年一个学校师资队伍不超过20%的流动。江苏省之所以这样做是因为义务教育对政府来讲主要责任是促进教育的公平，使每位青少年，在踏入社会以前的学习阶段机会均等，为社会公平奠定一个良好的基础。 然而现在基础教育对促进教育公平存在三个方面的问题：第一、办学条件是不是均衡。第二、师资队伍的水平是不是均衡。第三、学校文化是不是都能体现比较高的水准。这三个是不同层次的。对于江苏来讲，在近五年中，各级政府累计投入将近100亿，特别实施了六大工程和现在实施的农村幼儿园的达标建设的工程，留守儿童的寄宿制学校的食宿条件改善工程，省办学条件已大大改善，缩小了城乡和区域和学校之间的差距。 下一步工作主要是使教师优质资源能够尽可能均衡，所以江苏省提出在六年之内，在一个县区域范围之内，义务教育的教师合理流动。现在的择校本质上讲是择一个学校的教师队伍的整体水平，所以通过这项工作推进基础教育，特别是义务教育阶段的师资队伍的合理配置，使得义务教育阶段教育公平往前推进一步，遏制择校热。 |
