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江西师大附中09年西藏民主改革50周年文综试题

2009-6-7 09:45| 发布者: admin| 查看: 215| 评论: 0

西藏民主改革50年文综专题复习

[背景材料]

在西藏实行民主改革50周年之际,中国国务院新闻办公室于2009年3月2日发表了《西藏民主改革50年》白皮书,系统详实地介绍了50年前西藏发生民主改革的历史背景、改革经过、民主改革以后西藏发生的变化以及民主改革取得的成就。白皮书说,50年沧桑巨变,西藏经历了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的光辉历程。历史雄辩地证明,没有民主改革,就没有西藏社会的发展活力;没有共产党,就没有社会主义新西藏。只有在祖国大家庭的怀抱里,坚持中国共产党的领导,坚持社会主义制度,坚持民族区域自治制度,坚定不移地走有中国特色、西藏特点发展路子,才能推动西藏改革开放和现代化建设事业又好又快发展。

[知识链接]

1.经济常识:社会主义本质、国家的宏观调控、财政的作用、社会主义生产目的。

2.哲学常识:物质与意识的辩证关系、客观规律性与人的主观能动性的辩证关系、一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析、联系的观点、发展的观点、内外因辩证关系、实践与认识的辩证关系、社会存在与社会意识的辩证关系、人民群众是实践的主体。

3.政治常识:我国的国家性质和国家职能、我国国家机构组织和活动的原则、中共的地位、作用、宗旨和“三个代表”重要思想、我国处理民族问题的基本原则和基本政策、我国的宗教信仰自由政策、公民维护国家统一和民族团结的义务、我国处理对外关系坚持独立自主的和平外交政策。

4.历史学科:西藏自古即与祖国大陆密不可分。中国历代政府在西藏先后建立了行政机构,行使管辖权。西藏人民具有光荣的爱国主义传统,对于近代以来外国殖民者的侵略和统治始终进行了艰苦而英勇的反抗斗争。西藏的和平解放和民主改革。民族区域自治制度的建立和所起的积极作用。

5.地理学科:西藏的自然、区域和文化特征,西藏的资源。

[创新练习]

2009年是西藏民主改革50周年。50年来,特别是党的十一届三中全会以来,在中国共产党正确领导和全国人民大力支持下,西藏各族干部群众团结奋斗,艰苦创业,使西藏的面貌发生了历史性变化。今天的西藏,经济发展、社会进步、文化繁荣、民生改善、民族团结、政通人和,正处于历史上最好的发展时期。据此回答1~2题。

1.从政治常识角度看,上述材料表明( )

①实行民族区域自治,有利于加强民族团结,实现各民族的共同繁荣

②我国各民族已经实现了共同繁荣

③我国各民族都应该实行民族区域自治

④中国共产党的正确领导是加强民族团结和实现各民族共同繁荣的重要保证

A.①②  B.③④  C.①④  D.②③

简析:② 表述不符合我国客观实际,应排除。民族区域自治是指在国家统一领导下,各少数民族聚居地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权,使少数民族人民当家作主,自己管理本自治地方的内部事务。少数民族聚居的地方才具备实行民族区域自治的条件,③表述错误,不选。①④表述正确且符合题干要求,入选。

答案:C。

2.上述材料体现的唯物辩证法道理是( )

A.正确的意识对事物的发展起促进作用

B.矛盾双方依据一定的条件,各向自己相反的方向转化

C.要集中主要力量解决主要矛盾

D.事物的发展是内因和外因共同起作用的结果

简析:设问要求回答“材料体现的唯物辩证法道理”,A属于辩证唯物论,应首先排除;“在中国共产党正确领导和全国人民大力支持下”,体现了外因的作用;“西藏各族干部群众团结奋斗,艰苦创业”体现了内因的作用,因此D符合题意。

答案:D。

3.“应该承认,西藏的现代化发展程度与中国东南沿海地区相比还有相当大的差距,至今仍然是中国比较落后的地区。但是,一个基本的事实是:西藏实行民主改革50年来,实现了经济的高速发展和社会的全面进步,同中国其他地区的差距在不断缩小,西藏的发展变化举世瞩目,有目共睹,不容否认。”这段话包含的哲理有( )

①一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析

②矛盾分析方法是人们认识事物的根本方法

③要用一分为二的观点看问题

④要坚持两点论和重点论的统一

A.①②③   B. ①③④   C. ②③④   D.①②③④

简析:材料中的观点客观地分析了西藏50年的变迁,做到了一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析,①符合题干要求;材料既分析了西藏存在的差距,也指出了西藏的变化发展,对西藏经济的高速发展和社会的全面进步给予了肯定,坚持了一分为二的观点,同时把握住了主流,坚持了两点论和重点论的统一,③④符合题干要求;②表述正确,但材料并未涉及矛盾分析方法的意义,与材料无关,不选。

答案:B。

4.《西藏民主改革50年》白皮书指出,目前,西藏共有1700多处各类宗教活动场所,住寺僧尼约4.6万人,充分满足了信教群众的需求。据不完全统计,西藏现有60余座学经班,学经僧人约6000人。活佛转世作为藏传佛教特有的传承方式得到国家的尊重。西藏的宗教活动多种多样,宗教节日频繁举行。这体现了( )

①宗教在一定历史条件下和一定范围内一定的积极作用

②我国实行宗教信仰自由政策

③必须依法加强对宗教事务的管理

④我国公民的信教自由权利能得到充分尊重和保障

A.①③   B.②③   C.②④   D.③④

简析:①表述正确,但材料中未涉及,不选;材料主要说明,我国实行宗教信仰自由政策,公民的信教自由权利得到充分尊重和保障,②④符合题意;③与材料无关,不选。

答案:C。

5.西藏民主改革50年来,西藏的传统民族文化得到保护和弘扬。政府采取有力措施,促进藏语文的学习、使用和发展,并在新闻出版、广播、电影、电视、电脑中广泛使用藏文。在各类教育机构特别是中小学教育中,分别使用了包括藏文在内的七种语言进行教学。这表明( )

①国家保障公民的文化教育权利

②我国各民族间事实上的不平等已经完全消除

③使用本民族语言是民族平等的重要方面

④在我国少数民族与汉族平等地享有宪法和法律规定的公民权利

A.①②③④ B.②③④ C. ①②③ D. ①③④

答案:D。

6.50年来,中央政府为促进西藏经济社会发展,对西藏实施了一系列优惠政策,在财力、物力、人力等方面给予强有力的支持。据统计,仅在基础设施建设方面,1959年至2008年,中央财政向西藏的财政转移支付累计达到2019多亿元,年均增长近12。这说明( )

A.国家通过财政可以促进经济的发展

B.加大对西藏投资是实现共同富裕的根本性措施

C.国家运用行政手段实现资源的优化配置

D.货币政策是国家宏观调控的重要手段

简析:“50年来,中央政府为促进西藏经济社会发展,对西藏实施了一系列优惠政策”,体现了国家通过财政,促进西藏的经济发展,A符合题意。

答案:A。

7.1959年以来,西藏的民族区域自治制度得到了不断完善和发展。至2009年3月,西藏自治区人大已经制定了200多个具有鲜明的民族区域自治特征的法规和单行条例。这一事实表明( )

①民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度

②制定地方性自治法规是民族自治机关自治权的重要表现

③民族区域自治是民族平等的重要表现

④西藏人民享有充分的民族自治权

A.①②   B.③④   C.①③   D.②④

简析:① 表述正确,但与材料无关,不选;西藏自治区人大制定自治法规和单行条例,是民族自治机关行使自治权的重要表现,②符合题意;实行民族区域自治体现了国家充分尊重和保障少数民族管理本民族事务权利的精神,体现了坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则,③表述正确,但材料中未直接涉及,不选;材料体现了西藏人民享有充分的民族自治权,④符合题意。

答案:D。

8.在西藏实行民主改革50周年之际,中国国务院新闻办公室于2009年3月2日发表了《西藏民主改革50年》白皮书,白皮书指出,50年沧桑巨变,西藏经历了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的光辉历程。50年来,党和政府始终高度重视西藏经济社会发展,实施了一系列优惠政策,西藏的经济建设实现了跨越式发展,社会面貌日新月异。以交通为例,旧西藏没有一条公路,如今,以公路建设为重点,航空、铁路、管道运输协调发展,形成了以拉萨为中心的四通八达的交通运输网络。

结合上述材料,请回答:

(1)分析说明党和政府重视西藏经济社会发展的经济学依据。

(2)运用政治常识有关知识,分析说明西藏民主改革50年经济建设实现跨越式发展的原因。

简析:第(1)问,设问要求就经济学角度分析党和政府重视西藏经济社会发展的依据,应注意从社会主义的本质、根本任务角度来分析;第(2)问,要求分析说明西藏民主改革50年经济建设实现跨越式发展的原因,应注意从坚持党的领导,民族政策、宗教政策角度分析说明。

答案:(1)① 这是社会主义的本质决定的。西藏地区的发展直接关系到我国整个现代化建设目标的实现。②这是由社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标所决定的。在社会主义市场经济条件下,只有加强国家的宏观调控,加大中央财政对西藏地区的支持力度,才能促进少数民族地区经济的发展,最终实现共同富裕。

(2)① 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则是实现各民族大团结和维护社会稳定的有力保障;②建立和完善民族区域自治这一基本政治制度,大力发展经济和其他社会事业,进一步巩固和发展平等、团结、互助的社会主义新型的和谐民族关系,是西藏繁荣昌盛的基石;③始终坚持中国共产党的领导,坚定不移地走社会主义道路,是实现西藏长治久安和经济快速发展的政治保证;④实行宗教信仰自由政策,积极引导宗教与社会主义社会相适应,把爱教同爱国、爱社会主义制度结合起来,坚决反对利用宗教破坏社会稳定行为。


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