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指导:家长考前应多给考生积极暗示(图)

2009-6-7 08:15| 发布者: admin| 查看: 433| 评论: 0|来自: 《北京考试报》

4月22日,八一中学高三家长参加“一模”后家长会。北京考试报记者 郝 娜 摄

  “一模”考试结束了,高三家长们已陆续知道孩子的成绩以及在区县的排名情况。相关老师提醒孩子没考好的家长,要多给考生积极的心理暗示,减轻他们的心理负担。

  据了解,“一模”是高考前第一次也是最重要的一次模拟考试,其题型种类、各题型所占比例、考试时间等都与高考大致相同,是高考的实战演习。因此,有些家长对待“一模”考试就像对待高考一样,对孩子的“一模”考试成绩感到紧张和忧虑,仿佛这次考试就决定了孩子高考的结果。

  在某校家长会上,有的家长拿着孩子的“一模”成绩单边叹气边说:“这个分数估计什么大学也考不上了!”还有的家长沮丧地询问班主任老师:“我家孩子这次才考了360多分,以他这成绩,是不是没什么希望了?”

  八一中学高三教师陈艳燕提醒高三家长,无论孩子的“一模”成绩怎样,家长都要多鼓励、少指责,要帮助孩子树立信心。家长消极的心理暗示会增加考生的紧张情绪和心理负担,影响他们下一阶段的复习备考。“一模”考试并不是高考最终的结局,考生还有提升的机会和时间,家长不要盲目急躁,自己先要稳定情绪,以平和的心态陪孩子一起迎接高考。

  家长在这段时间应该多跟孩子说些激励的话,如“你一定行!每取得一点点进步都是胜利,妈妈相信你”等。家长还可以通过肢体动作表现对孩子的信任,比如谈话时,家长可以握握孩子手,拍拍孩子头,搂搂孩子肩,以示鼓励。

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